Mittelschule a. d. Rockefellerstraße

Klasse 6c wird zu echten Machern: Besuch auf der Internationalen Handwerksmesse

Mittelschule Rockefellerstraße — Sat, 07 Mar 2026 12:31:25 +0000

Die Klasse 6c besuchte zusammen mit Frau Seibold und Frau Bücherl auf der Internationalen Handwerksmesse den Mitmachbereich „Macher gesucht“ in der Halle C1. Bevor wir da ankamen, machten wir erst noch einen kurzen Rundgang durch andere Hallen. Die Größe der Messe und die vielen Menschen beeindruckten alle sehr. Angekommen in der Halle C1konnten die Schülerinnen und Schüler an vielen Ständen selbst aktiv werden und verschiedene Handwerksberufe ausprobieren. Zum Beispiel durften sie Fliesen mit Mosaiken mit Fliesenkleber bekleben, kleine Holzstücke schleifen, Nägel in ein Brett hämmern und sogar einfache Stromkreise ausprobieren. An anderen Stationen bauten sie kleine Werkstücke zusammen oder lösten knifflige Handwerks‑Spiele. Für jede gemeisterte Aufgabe bekamen die Kinder einen Stempel auf ihre Karte. Am Ende waren viele Stempelkarten gut gefüllt. Besonders spannend fanden die Schülerinnen und Schüler, dass sie vieles selbst ausprobieren durften. Viele waren sich am Schluss einig: Zur Handwerksmesse – und besonders zu „Macher gesucht“ – möchten sie gerne nächstes Jahr noch einmal kommen. Und da sich alle zuverlässig und gut verhalten haben, freuen wir uns jetzt schon darauf, wenn Frau Seibold uns das wieder ermöglicht.

^{Beitrag erstellt von Frau Bücherl}

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Unerwarteter Besuch in der 10V1 – Wahrheit oder Täuschung?

Mittelschule Rockefellerstraße — Thu, 05 Mar 2026 18:58:05 +0000

Die Klasse 10V1 bekam überraschenden Besuch von zwei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von XGames. Statt normalem Unterricht standen plötzlich knifflige Fragen, kleine Rätsel und einige Aha-Momente auf dem Programm. Gemeinsam ging es um ein Thema, das im digitalen Alltag immer wichtiger wird: Fake-Profile, Propaganda, Gerüchte und Verschwörungen. Schnell wurde klar: Im Internet ist es manchmal gar nicht so leicht zu erkennen, was wahr ist – und was nur sehr überzeugend klingt. Die Schülerinnen und Schüler mussten Aussagen prüfen, Informationen hinterfragen und überlegen, wie Propaganda und Falschinformationen unsere Entscheidungen beeinflussen können. Dabei wurde deutlich: Ein kritischer Blick lohnt sich – besonders dann, wenn etwas zu spektakulär klingt, um wahr zu sein. Am Ende des Vormittags war die Erkenntnis eindeutig: Nicht alles, was behauptet wird, stimmt – aber gute Fragen zu stellen hilft erstaunlich oft weiter. Vielen Dank an das Team von XGames für den spannenden und lehrreichen Besuch!

^{Beitrag erstellt von Frau Schroeder}

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Schulbesuch der Kultusministerin Anna Stolz am 15. Dezember

Mittelschule Rockefellerstraße — Tue, 16 Dec 2025 17:00:18 +0000

Am 15.12.25 durften wir an unserer Schule die Bayerische Kultusministerin Anna Stolz zu einem Schulbesuch begrüßen. Der Besuch fand im Vorfeld der bei uns ausgerichteten Mittelschulwerkstatt statt und bot einen wertvollen Rahmen, um unsere pädagogische Arbeit und unseren Schulalltag sichtbar zu machen. Frau Staatsministerin Stolz besuchte im Lernhaus der achten Klassen die Arbeit im Lernhaus sowie die KUSS-Klasse und erhielt dort einen unmittelbaren Einblick in unser differenziertes und selbstorientiertes Arbeiten. Darüber hinaus schaute sie in eines unserer Improvisationstheater-Projekte der Klasse 5c hinein. Dieses Projekt findet bei uns wöchentlich in allen Jahrgangsstufen mit jeweils zwei Klassen statt und ist fest im Deutschunterricht verankert. Die Arbeit mit Improvisation stärkt Sprachkompetenz, Ausdrucksfähigkeit, Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen und bereichert den Unterricht in besonderer Weise. Der Besuch war für alle Beteiligten sehr bereichernd. Die Ministerin stellte viele interessierte Fragen und konnte sich einen authentischen und differenzierten Eindruck von unserem Schulalltag verschaffen. Sie zeigte sich ausgesprochen begeistert von der Atmosphäre an unserer Schule, vom Engagement der Lehrkräfte sowie von der Offenheit und Reflexionsfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler. In den Gesprächen wurde deutlich, wie stark sich unsere Schülerinnen und Schüler mit ihrer Schule identifizieren. Sie zeigten sich stolz auf ihre Schulgemeinschaft und überzeugt von dem Weg, den wir gemeinsam eingeschlagen haben. Diese Rückmeldungen haben uns in unserer Arbeit sehr bestärkt. Im Anschluss fand an unserer Schule die Mittelschulwerkstatt statt, ein Austausch- und Fortbildungsformat mit über 250 Gästen aus ganz Oberbayern. Teilgenommen haben insbesondere Schulleitungen und Vertreterinnen und Vertreter der Schulaufsicht, darüber hinaus auch Vertretungen der Regierung sowie aus der Wirtschaft. Ziel der Werkstatt war es, gelingende Praxis, innovative Schulentwicklung und zukunftsweisende Konzepte der Mittelschule sichtbar zu machen und intensiv zu diskutieren. Besonders gefreut hat uns, dass auch unser Elternbeirat stark vertreten war und sich engagiert und konstruktiv in die Diskussionen eingebracht hat. Ein außerordentlicher Dank gilt allen beteiligten Lehrkräften sowie unseren Schülerinnen und Schülern, die den Schulbesuch und die Mittelschulwerkstatt durch ihr Engagement, ihre Offenheit und ihre Professionalität zu einer besonderen und sehr gelungenen Veranstaltungen gemacht haben. Ein weiterer ausdrücklicher Dank gilt dem Team unserer technischen Hausverwaltung sowie dem Reinigungspersonal, die sowohl am Vortag die Mensa und alle Schulbereiche sorgfältig vorbereitet als auch am Abend zuverlässig wieder zurückgebaut haben. Ohne diesen Einsatz im Hintergrund wäre eine Veranstaltung in dieser Qualität nicht möglich gewesen.

^{Beitrag erstellt von Herrn Schmidt}

_{Fotos: Matthias Balk/Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus}

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Vorleseaktion mit Franziska Bronnen

Mittelschule Rockefellerstraße — Tue, 16 Dec 2025 16:49:37 +0000

Ein ganz besonderes Erlebnis durften die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5d und 6e bei einer Vorleseaktion mit der bekannten Synchronsprecherin und Schauspielerin Franziska Bronnen genießen. Mit viel Ausdruck und Gefühl las sie zwei Märchen vor u. a. „Der Selbstsüchtige Riese“. Frau Bronnen zog die Kinder durch ihre sonore und facettenreiche Stimme sofort in ihren Bann. Gespannt und andächtig lauschten sie den Geschichten und zeigten sich begeistert von der lebendigen Darbietung. Im nachfolgenden Gespräch interpretierten die Kinder gemeinsam mit Frau Bronnen den Inhalt und die Aussagen der Märchen. Zum Abschluss nutzten viele Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, Erinnerungsfotos und Selfies mit der Künstlerin zu machen. Ein sehr interessanter Vormittag, der die Freude am Zuhören, am Lesen und an Geschichten auf spannende Weise gefördert hat. Vielen Dank, Frau Bronnen!

^{Beitrag erstellt von Herrn von Papp}

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Die 5. Jahrgangsstufe im Monopol Kino!

Mittelschule Rockefellerstraße — Tue, 16 Dec 2025 16:45:33 +0000

Die 5. Jahrgangsstufe im Monopol Kino! Am letzten Freitag tauschten unsere Fünftklässler die Schulbank gegen bequeme Kinosessel ein! Auf dem Programm stand ein gemeinsamer Ausflug ins charmante Monopol Kino in München. Das Monopol Kino hat uns in der Vorweihnachtszeit eine ganz besondere Freude gemacht: Es wurde extra für unsere Schülerinnen und Schüler eine exklusive Vormittagsvorstellung arrangiert. Ausgestattet wie echte Kinoprofis – mit Chips, Eis und erfrischenden Getränken – versammelten sich alle gespannt im Kinosaal. Gezeigt wurde der spannende und witzige Animationsfilm Zoomania 2. Der Ausflug war ein voller Erfolg und bot unseren Fünftklässlern ein unvergessliches Gemeinschaftserlebnis kurz vor Weihnachten. Wir bedanken uns bei Herrn Wittler und dem Team des Monopol Kinos für die tolle Organisation!

^{Beitrag erstellt von Frau Bagar}

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Ausflug ins Planetarium Garching

Mittelschule Rockefellerstraße — Tue, 16 Dec 2025 16:42:58 +0000

Auch dieses Schuljahr besuchte die Klasse 6a das Planetarium im Forschungszentrum Garching. Die ESO Supernova beherbergt eine herausragende, moderne und interaktive astronomische Ausstellung, die ebenso unterhaltsam wie lehrreich war. Sie erlaubte den Kindern, echte astronomische Artefakte zu erforschen, zu berühren, zu nutzen und Experimente durchzuführen. Damit bekamen sie eine Vorstellung davon, was es bedeutet, Astronom:in zu sein, in der Wissenschaft zu arbeiten und die Geheimnisse des Universums zu entdecken.  Die Tour für die Schülerinnen:er konzentrierte sich auf astronomische Nachbarschaft, nämlich Erde, Mond & Sonne, gefolgt von allen anderen Mitgliedern unseres Sonnensystems. Sie führte die Kinder dann zu den Sternen und zu Planeten, die andere Sterne umkreisen. Zurück auf der Erde in der Atacama-Wüste lernten die Kinder die Teleskopstandorte der ESO und die Teleskope selbst kennen. Inspiriert und voller Begeisterung kehrten wir wieder zurück zur Schule, wo wir unsere Eindrücke teilten und uns darüber austauschten.

^{Beitrag erstellt von Frau Tachtsidou}

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Vorrunde „Jugend trainiert für Olympia“ -Basketball Damen

Mittelschule Rockefellerstraße — Tue, 16 Dec 2025 16:37:26 +0000

Am städtischen Adolf-Weber-Gymnasium in Neuhausen-Nymphenburg fand die Vorrunde des Wettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ im Basketball der Damen statt. Unsere Mannschaft trat mit großem Einsatz und viel Teamgeist an – und das, obwohl wir mit Abstand das jüngste Team des gesamten Turniers waren. Gegen die starken Gastgeber sowie im zweiten Spiel hatten wir aufgrund des sehr hohen sportlichen Niveaus der gegnerischen Mannschaften leider keine realistische Chance. Dennoch ließen sich unsere Spielerinnen nicht entmutigen und kämpften in jeder Minute vorbildlich weiter. Besonders beeindruckend war, wie mutig und geschlossen das Team auftrat und welche positive Stimmung es trotz der Herausforderung beibehielt. Auch wenn es am Ende nicht für einen Sieg reichte, war das Turnier eine wertvolle Erfahrung: Unsere jungen Spielerinnen konnten viel lernen, wichtige Spielpraxis sammeln und zeigen, dass in ihnen großes Potenzial steckt.

^{Beitrag erstellt von Herrn Gentner}

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Inner Warrior an der Mittelschule

Mittelschule Rockefellerstraße — Tue, 16 Dec 2025 16:33:38 +0000

Das dritte Schuljahr findet nun an der Mittelschule an der Rockefeller Straße der Inner-Warrior-Kurs statt – inzwischen als ein fester Bestandteil des Angebots für ausgewählte Schüler. Dass das Projekt über mehrere Jahre hinweg bestehen bleibt, ist vor allem der kontinuierlichen Zusammenarbeit mit der Schule zu verdanken: Lehrkräfte, Schulsozialarbeit und Schulleitung unterstützen den Kurs verlässlich, geben Rückmeldungen und schaffen die Rahmenbedingungen, damit die Jugendlichen wirklich profitieren können. Wir verstehen Inner Warrior dabei nicht als einzelne Sportstunde, sondern als ergänzendes pädagogisches Angebot, das die schulische Arbeit sinnvoll erweitert: körperorientiert, beziehungsbasiert und abgestimmt auf das, was die Schule im Alltag leistet. Die Teilnehmer des Kurses sind Jungs, die im Schulalltag häufig durch Impulsdurchbrüche, Konflikte oder Disziplinverstöße auffallen. Viele kennen Mitteilungen, Verweise und sogar Disziplinarverfahren. Und ja – sie haben es oft schwer, ruhig zu bleiben, Regeln auszuhalten oder Spannungen zu regulieren.

Was alle eint:

unglaublich viel Energie,
Kraft und Durchhaltevermögen,
die Fähigkeit, richtig Gas zu geben,
und eine erstaunliche Bereitschaft, aufeinander aufzupassen.

Im Training erleben wir immer wieder: Wenn der Rahmen klar ist und die Beziehung stimmt, zeigen die Jungs Seiten, die im Unterricht oft verborgen bleiben. Viele schwitzen, kämpfen, lachen – und reden plötzlich über Dinge, zu denen sie sonst keinen Zugang finden. Das bestätigen auch systemische und körperorientierte Ansätze. Über Bewegung und klare körperliche Erfahrungen entstehen oft Türen, die rein verbal verschlossen bleiben. Konflikte gehören dazu – aber sie werden anders gelöst. Es wäre unehrlich zu behaupten, dass der Kurs konfliktfrei ist. Natürlich kracht es. Und bei unseren Teilnehmern kann es richtig laut krachen. Natürlich wird es emotional. Aber genau dafür ist das Format da. Die Jungs lernen, Konflikte nicht mehr eskalieren zu lassen, sondern zu klären. Zwei Jungs, die sich im Unterricht komplett zerstritten hatten, fanden bei uns über einen kontrollierten Übungskampf wieder Zugang zueinander – Schweiß statt Beleidigungen, Klarheit statt Missverständnisse. Ein anderes Mal haben Schüler aus einer anderen Schule einige Teilnehmer zu einer Schlägerei herausgefordert. Normal hätte das in Gewalt geendet. Stattdessen haben wir gemeinsam mit den anderen Schülern die Situation im Gespräch und ohne körperliche Auseinandersetzung geregelt. Genau dafür steht Inner Warrior: Stärke zeigen, ohne Gewalt anzuwenden.

Neben Boxtechniken, Selbstkontrolle und Körperarbeit sprechen wir auch über Themen wie:

Welche Art von Mann will ich einmal sein?
Welche Werte sollen mein Verhalten bestimmen
Wie gehe ich mit Wut, Kränkung und Stolz um
Was bedeutet Respekt in einer Welt, in der alle stark wirken wollen?

Diese Gespräche entstehen oft nicht im Stuhlkreis, sondern im Anschluss an die körperlichen Übungen – dann, wenn die Jungs spüren, was in ihnen passiert. Diese Verbindung aus Körpererfahrung und Reflexion ist zentraler Bestandteil unserer Arbeit.

Das Projekt funktioniert nur, weil die Schule nicht nur „beauftragt“, sondern wirklich mitgestaltet:

Lehrkräfte geben uns ehrliches Feedback.
Die Schulsozialarbeit bleibt eng in Kontakt mit uns.
Die Schulleitung zeigt Vertrauen – auch in schwierigen Phasen.
Entscheidungen werden gemeinsam getroffen.

Diese Art der Kooperation ist im schulischen Kontext selten – und sie macht einen enormen Unterschied. Sie ermöglicht uns, die Jugendlichen systemisch einzubetten, statt nur „symptomatisch“ zu arbeiten. Inner Warrior an der Rockefeller Straße ist für uns mehr als ein Kurs. Es ist eine Beziehungsgeschichte, ein Entwicklungsprozess und ein Zeichen, dass Veränderung möglich ist, wenn Schule und außerschulische Partner gemeinsam Verantwortung übernehmen. Die Jungs zeigen es uns jeden Freitag aufs Neue. Aggression ist keine Sackgasse – sie kann auch der Anfang von Stärke, Klarheit und Selbstkontrolle sein.

Wir freuen uns auf weitere schweißtreibenden Freitage.

Rene Demin und Tobias Schopf von out of the BOXCOACHING

^{Beitrag erstellt von Herrn Demin}

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Streitschlichterfahrt

Mittelschule Rockefellerstraße — Mon, 01 Dec 2025 15:25:05 +0000

Vom 21. November auf den 22. November fuhr das Streitschlichter Ausbildungsteam mit unseren zehn erfahrenen und sechs neuen Streitschlichtern in die Jugendherberge Burg Schwaneck in Pullach. Die Burg liegt sehr schön mit angrenzenden Wald in den Isar Auen. Alle Streitschlichter waren wie immer hochmotiviert, und die erfahrenen zeigten den neuen, wie man bei einer Streitschlichtung vorgehen muss. Die Gruppe arbeitete von Anfang gut zusammen, was man auch bei den Teamspielen merken konnte. Ein Highlight war eine Winterwanderung im Schneetreiben und einer richtigen Schneeballschlacht. Die neuen werden nun unsere erfahrenen Streitschlichter tatkräftig unterstützen und entlasten.

^{Beitrag erstellt von Frau von Tluck}

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Willkommen im Lesecafé der 5ek!

Mittelschule Rockefellerstraße — Sat, 29 Nov 2025 09:13:52 +0000

In der Klasse 5ek ist die Freude am Lesen fest im Schulalltag verankert. Schon das tägliche Ritual der Lesezeit, in der die Kinder 20 Minuten lang in einem selbst gewählten Buch schmökern, ist ein beliebter
Bestandteil des Unterrichts. Doch einmal im Monat gibt es ein ganz besonderes Highlight, auf das sich alle freuen: das Lesecafé!
Jeden ersten Dienstag im Monat verwandelt sich das Klassenzimmer der 5ek in einen Ort der Ruhe und Gemütlichkeit. Mitgebrachte Snacks sorgen für das leibliche Wohl, während jedes Kind ein Buch seiner Wahl – ob von zu Hause oder aus der gut bestückten Klassenbücherei – dabei hat. Eine ganze Schulstunde lang machen es sich die Schülerinnen und Schüler gemütlich und tauchen in die Welt ihrer Geschichten ein. Es ist eine wunderbare Möglichkeit, die Lesemotivation zu stärken.
Die 5ek freut sich schon jetzt auf das nächste gemütliche Treffen im Lesecafé!

^{Beitrag erstellt von Frau Bagar}

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